Méthodologie du recensement des victimes du naufrage du Provence II

🖋️ Présentation du projet

Le présent travail a pour objectif de recenser de manière aussi exhaustive que possible les victimes du naufrage du paquebot Provence II, survenu durant la Première Guerre mondiale.

Ce recensement s’inscrit dans une démarche mémorielle et historique visant à restituer l’identité et le parcours de chaque victime.

🔍 Sources utilisées

Les informations présentées résultent du croisement de plusieurs sources archivistiques et documentaires, notamment :

• L'ensemble des Jugements déclaratifs de décès

• Mémoire des Hommes (Ministère des Armées)

• Archives départementales

• Registres d’état civil

• Tables des successions (Merci à l'association "Aux Marins")

• Publications et journaux contemporains de l’événement

🔄 Méthode de travail

Chaque fiche est établie selon un processus rigoureux :

• • • Identification initiale à partir d’une source principale

    • Vérification des données (nom, prénoms, dates, lieux)

    • Croisement avec une ou plusieurs sources complémentaires

    • Analyse des éventuelles divergences

    • Validation des informations retenues

Une attention particulière est portée aux variantes orthographiques, fréquentes dans les documents d’époque.

⚠️ Gestion des doublons

Les doublons sont systématiquement recherchés et traités :

• Regroupement des fiches correspondant à une même personne

• Comparaison des informations disponibles

• Conservation des données les plus fiables

• Attribution d’un identifiant unique à chaque victime

📊 Fiabilité des données

Les informations présentées résultent du croisement de sources archivistiques concordantes.

📚 Nature du contenu

Chaque fiche constitue une synthèse originale issue d’un travail de recoupement.

Elle ne se limite pas à la reproduction d’une source unique, mais propose une information vérifiée, structurée et contextualisée.

🕊️ Finalité du projet

Au-delà de l’aspect documentaire, ce travail participe à la transmission de la mémoire des victimes et à leur reconnaissance individuelle.